Hammadi, A.K. and Mohamed, Y. 2025. تطوير الممارسات التربوية والإرشادية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر الباحثين. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education. 4, 2 (Oct. 2025), 110–122. DOI:https://doi.org/10.33102/alazkiyaa184.