[1]
Mohamad Jamahari, U.I. 2026. دور النبر في تمييز الآيات المتشابهات وأثره في الحفظ: دراسة تحليلية مقارنة في تلاوة القرآن الكريم: The Role of Stress (Nabr) in Distinguishing Mutashabihat Verses and Its Impact on Memorization: A Comparative Analytical Study of Quranic Recitation. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education. 5, 1 (Apr. 2026), 31–45. DOI:https://doi.org/10.33102/alazkiyaa211.