Hammadi, A. K., & Mohamed, Y. (2025). Developing Educational and Guidance Practices for Gifted Students with Learning Difficulties: An Expert Perspective: تطوير الممارسات التربوية والإرشادية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر الباحثين. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education, 4(2), 128–140. https://doi.org/10.33102/alazkiyaa184