Mohamad Jamahari, U. I. (2026). دور النبر في تمييز الآيات المتشابهات وأثره في الحفظ: دراسة تحليلية مقارنة في تلاوة القرآن الكريم: The Role of Stress (Nabr) in Distinguishing Mutashabihat Verses and Its Impact on Memorization: A Comparative Analytical Study of Quranic Recitation. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education, 5(1), 31–45. https://doi.org/10.33102/alazkiyaa211