Hammadi, Ali Khaled, and Yuslina Mohamed. 2025. “Developing Educational and Guidance Practices for Gifted Students With Learning Difficulties: An Expert Perspective: تطوير الممارسات التربوية والإرشادية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر الباحثين”. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education 4 (2):128-40. https://doi.org/10.33102/alazkiyaa184.