A. K. Hammadi and Y. Mohamed, “تطوير الممارسات التربوية والإرشادية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر الباحثين: Developing Educational and Guidance Practices for Gifted Students with Learning Difficulties: An Expert Perspective”, Al-Azkiyaa, vol. 4, no. 2, pp. 110–122, Oct. 2025.