Hammadi, Ali Khaled, and Yuslina Mohamed. “Developing Educational and Guidance Practices for Gifted Students With Learning Difficulties: An Expert Perspective: تطوير الممارسات التربوية والإرشادية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر الباحثين”. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education, vol. 4, no. 2, Oct. 2025, pp. 128-40, doi:10.33102/alazkiyaa184.