Mohamad Jamahari, Ummi Izzati. “The Role of Stress (Nabr) in Distinguishing Mutashabihat Verses and Its Impact on Memorization: A Comparative Analytical Study of Quranic Recitation: دور النبر في تمييز الآيات المتشابهات وأثره في الحفظ: دراسة تحليلية مقارنة في تلاوة القرآن الكريم”. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education 5, no. 1 (April 30, 2026): 31–45. Accessed July 6, 2026. https://azkiyaa.usim.edu.my/index.php/jurnal/article/view/211.