Transformational Leadership Styles of Educational Supervisors and Their Relationship to Organizational Commitment Among Teachers in the Sultanate of Oman

أنماط القيادة التحويلية للمشرفين التربويين وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين في سلطنة عُمان

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33102/alazkiyaa231

Keywords:

القيادة التحويلية, الالتزام التنظيمي, الإشراف التربوي

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على درجة ممارسة المشرفين التربويين في سلطنة عُمان للقيادة التحويلية، وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين، إضافة إلى الكشف عن الفروق الإحصائية وفق المتغيرات الديموغرافية (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وبناء نموذج تنبؤي يفسّر أثر القيادة التحويلية في الالتزام التنظيمي. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ذي البعد التنبؤي، واستخدمت الاستبانة أداةً رئيسة لجمع البيانات، حيث طُبّقت على عينة عشوائية طبقية مكوّنة من (368) معلمًا أول من مجتمع يبلغ (1250) معلمًا.أظهرت النتائج أن مستوى ممارسة القيادة التحويلية جاء مرتفعًا بمتوسط (3.72)، بينما بلغ مستوى الالتزام التنظيمي (3.60) بدرجة متوسطة مرتفعة. كما كشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيًا في القيادة التحويلية تعزى للجنس لصالح الإناث، وعدم وجود فروق تعزى للمؤهل العلمي أو سنوات الخبرة. في المقابل، وُجدت فروق في الالتزام التنظيمي تعزى لسنوات الخبرة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة قوية بين المتغيرين (r = 0.68)، وأن القيادة التحويلية تفسّر (46%) من التباين في الالتزام التنظيمي

Author Biography

Said Khalfan Ahmed Al Mayyahi , University of Nizwa, Sultanate of Oman

Education Leadership, Management, & Administration, University of Nizwa,  Sultanate of Oman

 

References

ʿAbd al-Ḥamīd Maḥmūd, M. ʿ. (2025). Athar al-qiyādah al-taḥwīliyyah ʿalā al-adāʾ al-waẓīfī bi Mīnāʾ al-Suways al-Baḥrī: dirāsah ḥālah. AIN Journal, 49(1). https://doi.org/10.59660/49115

Al-ʿAfrī, M., Ismāʿīl, Ḥ., Shāhīn, D. A. M., & Bin Ṭālib, ʿ. B. A. (2025). Al-ibdāʿ al-tarbawī li al-muʿallimīn bi al-Mamlakah al-ʿArabiyyah al-Suʿūdiyyah wa dawruhu fī taḥqīq al-qiyādah al-taḥwīliyyah. Buḥūth, 5(8). https://doi.org/10.21608/buhuth.2025.388865.1877

Al-Dughmānī, F. Ḥ., & Al-Ṣāliḥ, M. B. ʿ. (2025). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa ʿalāqatuhā bi dāfiʿiyyat al-injāz ladā muʿallimāt al-madāris al-thānawiyyah bi manṭiqat al-Jawf bi al-Mamlakah al-ʿArabiyyah al-Suʿūdiyyah. Majallat Jāmiʿat al-Imām ʿAbd al-Raḥmān ibn Fayṣal li al-ʿUlūm al-Insāniyyah wa al-Tarbawiyyah. https://doi.org/10.65081/2653-003-002-004

Al-Ḥarbī, Fahd ibn Muḥammad. (2022). Athar al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī taʿzīz al-iltizām al-tanzīmī ladā al-muʿallimīn. Al-Majallah al-ʿArabiyyah li al-Idārah al-Tarbawiyyah, 14(2), 55–82.

Al-Jardāniyyah, M. B. ʿ. B. Ḥ. (2025). Darajat mumārasat mudīrī al-madāris fī muḥāfaẓat Masqaṭ li al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī ḍawʾ mutaghayyir sanawāt al-khibrah min wajhat naẓar al-muʿallimīn. Arabian Gulf Journal of Humanities and Social Studies, 3(9). https://doi.org/10.64355/agjhss3912

Al-Juhanī, ʿ. ʿ. A., & Al-Thunayyān, D. Ṣ. B. ʿ. (2025). Dawr al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī taʿzīz al-ibdāʿ wa taysīr al-taghyīr al-tanzīmī (dirāsah taṭbīqiyyah bi Jāmiʿat Ṭaybah fī al-Madīnah al-Munawwarah). International Journal of Scientific Studies Publishing, 24(1). https://doi.org/10.62690/ijssp2411

Al-Sayyid al-Darīnī, S., & Ṣubayḥ Maḥmūd al-Shammarī, Ḥ. (2025). Taʾthīr al-qiyādah al-taḥwīliyyah ʿalā al-barāʿah al-tanzīmiyyah bi al-taṭbīq ʿalā al-ʿāmilīn bi al-jāmiʿāt al-khāṣṣah bi madīnat Baghdād. Al-Majallah al-Miṣriyyah li al-Dirāsāt al-Tijāriyyah, 49(4). https://doi.org/10.21608/alat.2025.457419

Al-Shahrī, ʿ. Ḥ. (2025). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa atharuhā fī kifāʾat al-adāʾ al-muʾassasī fī muʾassasāt al-qiṭāʿ al-bīʾī al-ʿāmm. Al-Majallah al-ʿArabiyyah li al-Idārah. https://doi.org/10.21608/aja.2025.399943.1889

Al-Shammarī, Saʿd ibn ʿAbd Allāh. (2023). Dawr al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī taḥsīn al-adāʾ al-madrasī. Majallat al-Tarbiyah al-Ḥadīthah, 37(4), 215–240.

Al-Ṭaḥḥān, A., Wahbah Muḥammad Ḥasan, M., & ʿAbd al-Salām Rāghib, M. (2025). Dawr al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī taʿdīl athar al-jadārāt al-waẓīfiyyah ʿalā al-adāʾ al-tanzīmī: dirāsah taṭbīqiyyah ʿalā al-ʿāmilīn bi al-idārāt al-taʿlīmiyyah fī muḥāfaẓat Būr Saʿīd. Al-Majallah al-ʿIlmiyyah li al-Dirāsāt al-Tijāriyyah wa al-Bīʾiyyah, 16(3). https://doi.org/10.21608/jces.2025.457494

Al-ʿUbayd, R., & Al-Māwarī, A. (2025). Athar al-qiyādah al-taḥwīliyyah ʿalā al-adāʾ al-waẓīfī: al-dawr al-wasīṭ li mutaghayyir al-ṣiḥḥah al-nafsiyyah bi al-taṭbīq ʿalā Dīwān al-Khidmah al-Madaniyyah wa al-Taṭwīr al-Ḥukūmī bi Dawlat Qaṭar. Arado Business Journal. https://doi.org/10.64190/abj.1.1.2026.5

Al-Zahrānī, Aḥmad ibn ʿAlī. (2020). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa ʿalāqatuhā bi al-riḍā al-waẓīfī ladā al-muʿallimīn. Majallat al-ʿUlūm al-Tarbawiyyah, 32(1), 101–130.

ʿĀmir al-Mukhtār ʿAbd Allāh al-Ḥumūdī. (2025). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa atharuhā ʿalā adāʾ al-mawārid al-bashariyyah: dirāsah maydāniyyah fī Maṣrif Shamāl Ifrīqiyā – farʿ Ṣabrātah. Majallat al-ʿUlūm al-Shāmilah, 10(38). https://doi.org/10.65405/8xv4fk04

ʿAṭiyyah, Y. M. ʿ. M., Abū al-Futūḥ, J. Ṭ., & Muṣṭafā, (2025). Al-dawr al-wasīṭ li sulūkiyyāt kasr qawāʿid al-munaẓẓamah fī al-ʿalāqah bayna al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa al-adāʾ al-waẓīfī li al-ʿāmilīn bi mustashfayāt Jāmiʿat al-Zaqāzīq. Majallat al-Buḥūth al-Tijāriyyah. https://doi.org/10.21608/zcom.2025.329517.1393

Fawzī Muṭayr al-ʿAzzām, M. (2025). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī Jāmiʿat Ḥāʾil wa ʿalāqatuhā bi rafʿ al-rūḥ al-maʿnawiyyah li aʿḍāʾ hayʾat al-tadrīs min wajhat naẓarihim. Majallat Kulliyyat al-Tarbiyah, 22(124). https://doi.org/10.21608/jfe.2025.352569.2166

Ḥamad ibn Ḥasan al-Ḥabīshī. (2025). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī ḍawʾ al-sunnah al-nabawiyyah: taʾṣīl al-mabādiʾ wa al-taṭbīq. Majallat Abḥāth, 12(3). https://doi.org/10.63679/ja.v12i3.863

Ḥasan ʿAbd al-Qādir, ʿ. (2025). Dawr al-tamkīn al-nafsī ka mutaghayyir wasīṭ fī al-ʿalāqah bayna al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa al-iltizām al-tanzīmī. Majallat al-Buḥūth al-Idāriyyah, 43(3). https://doi.org/10.21608/jso.2025.347862.1366

Ḥumaydī, A. H., ʿUwayd, ʿ. ʿ., & Muḥammad, ʿ. Kh. (2025). Athar al-qiyādah al-taḥwīliyyah fī adāʾ al-muwaẓẓafīn fī al-jāmiʿāt al-ʿIrāqiyyah: dirāsah maydāniyyah fī Jāmiʿat al-Baṣrah. Majallat Jāmiʿat Kirkūk li al-ʿUlūm al-Idāriyyah wa al-Iqtiṣādiyyah. https://doi.org/10.32894/1913-015-001-013

Manṣūr Ḥasan Shuʿayb, & Muḥammad Naṣīb Muḥammad. (2025). Athar al-qiyādah al-taḥwīliyyah ʿalā adāʾ al-ʿāmilīn fī al-maʿāhid al-ʿulyā: dirāsah maydāniyyah bi manṭiqat al-Baṭnān. The Journal of Comprehensive Sciences, 10(37). https://doi.org/10.65405/kxyphd52

Muḥammad Shalabī, D. A. ʿ. A., ʿAbd al-Ḥalīm Shalabī, D. W. N., & ʿIlm al-Dīn, D. M. ʿ. A. (2025). Tawsīṭ al-tamkīn al-akhḍar fī al-ʿalāqah bayna al-qiyādah al-taḥwīliyyah al-khaḍrāʾ wa al-adāʾ al-mustadām: dirāsah taṭbīqiyyah. Majallat Rāyah al-Duwaliyyah li al-ʿUlūm al-Tijāriyyah, 4(15). https://doi.org/10.21608/rijcs.2025.369401.1292

Rayyān, ʿ. (2025). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah li mudīrī al-madāris wa taʿzīz al-adāʾ al-waẓīfī li muʿallimī al-marḥalah al-ibtidāʾiyyah fī ʿAkkā dākhil “al-khaṭṭ al-akhḍar”. Majallat Jāmiʿat Janūb al-Wādī al-Duwaliyyah li al-ʿUlūm al-Tarbawiyyah, 9(16). https://doi.org/10.21608/musi.2025.431721.1250

Suhā Darwīsh ʿAbd al-Ghafūr. (2025). Dawr al-iltizām al-tanzīmī bi al-adāʾ al-mumayyaz li al-firaq al-kashfiyyah fī kulliyyāt al-tarbiyah al-badaniyyah wa ʿulūm al-riyāḍah. Majallat Maysān li ʿUlūm al-Tarbiyah al-Badaniyyah, 30(1). https://doi.org/10.61265/.v30i1.383

Sulaymān, M. M. A. M. (2025). Al-ʿalāqah bayna mumārasāt al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa al-indimāj al-waẓīfī ladā al-ʿāmilīn: dirāsah maydāniyyah bi al-taṭbīq ʿalā al-ʿāmilīn bi hayʾat al-tamrīḍ bi mustashfayāt Jāmiʿat Asyūṭ. Majallat al-Buḥūth al-Tijāriyyah al-Muʿāṣirah, 39(3). https://doi.org/10.21608/sjcp.2025.421596.1071

Zaynab Muṣṭafā Bīrī. (2025). Al-qiyādah al-taḥwīliyyah wa dawruhā fī taʿzīz al-muʾassasāt al-taʿlīmiyyah li al-azmāt al-mustaqbaliyyah: dirāsah maydāniyyah ʿalā Jāmiʿat al-Zāwiyah. Majallat al-ʿUlūm al-Shāmilah, 10(38). https://doi.org/10.65405/jv6pxp32

Downloads

Published

30-04-2026

How to Cite

Al Mayyahi, S. K. A. (2026). Transformational Leadership Styles of Educational Supervisors and Their Relationship to Organizational Commitment Among Teachers in the Sultanate of Oman: أنماط القيادة التحويلية للمشرفين التربويين وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين في سلطنة عُمان. Al-Azkiyaa - International Journal of Language and Education, 5(1), 152–160. https://doi.org/10.33102/alazkiyaa231

Issue

Section

Articles